Ребята активно участвуют в образовательном проекте университета и уверенно двигаются к поставленным целям. Сегодня они выступили перед участниками программы, рассказывая о ходе реализации своего проекта. Продемонстрировали свою креативность и умение анализировать, раскрыв подробности проделанной работы, изменений, внесенных в проект, и сформулировали четкие задачи для успешного завершения своей инициативы.
Проект учащихся становится настоящим примером творческого подхода и стремления к новым знаниям, демонстрируя лучшие качества современной молодежи.
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
"Средняя общеобразовательная школа № 21"
|
|
|---|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
"Средняя общеобразовательная школа № 21"
МЕНЮ
- Главная
- Новости
- Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты и требования
- Руководство
- Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации
- Сведения об организации отдыха детей и оздоровления
- Качество образования
- Обновленный ФГОС
- ОВЗ
- Педагогам
- Родителям
- Учащимся
- Приём в школу
- Безопасность
- Профилактика заболеваемости
- Противодействие коррупции
- Нормативные правовые и иные акты в сфере противодействия коррупции
- Антикоррупционная экспертиза
- Методические материалы
- Формы документов, связанные с противодействием коррупции, для заполнения
- Комиссия по соблюдению требований к служебному поведению и урегулированию конфликта интересов
- Обратная связь для сообщений о фактах коррупции
- Антикоррупционное просвещение
- Профилактика правонарушений
- Электронная приёмная
- Дополнительное образование



